29th MAY ACTIVITIES

Hi guys!! (¡Hola chic@s!)

How do you feel? Are you happy? (¿Cómo te sientes? ¿Estás feliz?)

Let's start! (¡Empezamos!)

• ENGLISH:

I leave you a song to complete the gaps. I think it's an amazing activity. I hope you enjoy it. (Te dejo una canción para completar los huecos. Creo que es una actividad divertida. Espero que la disfrutes.)

What do you like to do?, una ficha interactiva de miclasecolegiocentral
liveworksheets.com

• SOCIAL:

To review the vocabulary of this unit, I leave you a video and a game. (Para repasar la unidad, te dejo un vídeo y un juego.)

• 28th May answers:

Have a great weekend!! (¡Pasa un gran fin de semana!)

28th MAY ACTIVITIES

Good morning!! (¡Buenos días!)

Today is Thursday and we have almost finished the week. (Hoy es jueves y tenemos casi terminada la semana.)

Only one shot in the arm more. (Solo un empujón más)

• ENGLISH:

We have finished the unit so you can enjoy with the next video and later complete the worksheet. (Hemos acabado la unidad así que puedes disfrutar del siguiente vídeo y después completar la ficha.)

Sports, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

• 27th May answers:

• SOCIAL:

In social you have three exercises more and we finish at least. Please, when you finish them, send them to my email (miclasecolegiocentral@gmail.com)(En social tienes 3 ejercicios más y por fin terminamos. Por favor, cuando lo termines, mándamelo a mi correo (miclasecolegiocentral@gmail.com)

Have a good day!! (¡Pasa un buen día!)

BLOGS DE RELIGIÓN Y VALORES

BLOGS  DE RELIGIÓN Y VALORES

Os recuerdo que está el blog de Religión y Valores, en los que se mandan algunos vídeos... los encontraréis entrando en la web del colegio y pinchando en la ventana que pone blogs del cole.

Cualquier duda o pregunta me decís.

FELIZ MIÉRCOLES!! 

27th MAY ACTIVITIES

Hello boys and girls!! (¡Hola niños y niñas!)

Today is Wednesday and it is sunny and hot. (Hoy es miércoles y el día está soleado y caluroso.)

I leave you some tasks for today. (Te dejo algunas tareas para hoy.)

• ENGLISH:

With these exercises, we finish the unit completely. Please, send them to my email when you have finished. My email is miclasecolegiocentral@gmail.com.

Thank you! (Con estos ejercicios acabamos la unidad completamente. Por favor, mándamelos cuando termines. Mi correo es miclasecolegiocentral@gmail.com. ¡Gracias!)

26th MAY ACTIVITIES

Hi guys!! (¡Hola chic@s!)

Are you happy today? (¿Estás content@ hoy?)

Let's work! (¡A trabajar!)

• ENGLISH:

Today we are going to review the unit  with a song and a game. Later, you have a worksheet to practice what you've reminded. Don't forget send it to my email, please! (Hoy vamos a revisar la unidad con una canción y un juego. Luego tienes una ficha para practicar lo que has recordado. No olvides mandármela a mi correo, por favor.)

Present continuous, una ficha interactiva de Ednardo
liveworksheets.com

• 25th May answers:

• SOCIAL:

As we have already finished the unit, please complete these exercises and send them to my email. Thank you in advance! (Como ya hemos terminado la unidad, por favor, completa estos ejercicios y mándamelos a mi correo. ¡Gracias por adelantado!)

Now, if you want, you can enjoy this video of the Solar System. (Ahora, si quieres, puedes disfrutar de este vídeo del Sistema Solar.)

• 22th May answers:

Bye children! (¡Adios niñ@s!)

25th MAY ACTIVITIES

Good morning friends!! (¡Buenos días amig@s!)

Have you had a great weekend? I hope it. (¿Te lo has pasado bien este fin de semana? Espero que sí.)

We start a new week with a lot of strength, is it? (Empezamos una semana nueva con mucha fuerza ¿verdad?)

• ENGLISH:

I leave you some exercises about unit 7. When you have finished, send them to me, please.(Te dejo unos ejercicios de la unidad 7. Cuando los acabes, por favor, mándamelos.)

You don't need copy evrything, only important words and the exercise which belongs to. (No necesitas copiar todo, solo las palabras importantes y el ejercicio al que se refiere.)

• ARTS:

Today we are going to work on worksheet called "I can make a windmill". (Hoy vamos a trabajar con la ficha "I can make a windmill")

You have to design an object that needs wind to move. Think in objects that sorround you but try to invent a new one. (Tienes que diseñar un objeto que necesite el aire para moverse. Piensa en los objetos que te rodean pero trata de inventar uno nuevo.)

– What is your invention used for? (¿Para qué va a servir tu invento? – What is it called? (¿Cómo se va a llamar?) – How does it help people? (¿Cómo ayudará a la gente?) – Do you like inventing new objects? (¿Te gusta inventar objetos nuevos?)

– Do you want to be an inventor? (¿Quieres ser un inventor/a?)

See you soon!! ( ¡Mañana nos vemos!)

22th MAY ACTIVITIES

Hi guys!! (¡Hola niñ@s!)

How are you today? I hope you are very happy. (¿Cómo estás hoy? Espero que estés muy feliz.)

We start the tasks of today. (Empezamos las tareas de hoy.)

• ENGLISH:

Enjoy the song and later complete the exercise. (Disfruta de la canción y luego completa el ejercicio.)

• 21th May activities:

• SOCIAL:

Watch the video and complete exercises. Please, send them to me when you have finished. I remember you my email: miclasecolegiocentral2gmail.com. (Ve el vídeo y completa los ejercicios. Por favor, mándamelos cuando hayas acabado. Te recuerdo la dirección: miclasecolegiocentral@gmail.com)

Have a nice weekend! (¡Pasa un buen fin de semana!)

21th MAY ACTIVITIES

Good morning children!! (¡Buenos días chic@s!)

Today is Thursday and it's sunny and hot. (Hoy es jueves y hace un día soleado y caluroso.)

Here you have some tasks. (Aquí te dejo algunas tareas.)

• ENGLISH:

Enjoy the next story and later complete the exercise. (Escucha la siguiente historia y luego completa el ejercicio.)

• 20th May answer:

• SOCIAL:

Today you can play and with them , review the unit. (Puedes jugar y con ellos, repasar la unidad.)

• 20th May answer:

Happy Thursday! (¡Feliz jueves!)

20th MAY ACTIVITIES

Hi friends! (¡Hola amigos!)

How do you feel today! (¿Cómo te sientes hoy?)

• ENGLISH:

Along this week we are going to review the unit. (A lo largo de esta semana vamos a repasar la unidad.)

First watch the video and later complete the exercise. When you have finished, send it to me, please. (Primero ve el vídeo y luego completa el ejercicio. Por favor, mándamelo cuando hayas terminado.)

• SOCIAL:

Before finishing the unit completly, try to solve these exercises. Later, send them to me, please. (Antes de acabar la unidad completamente, trata de resolver estos ejercicios. Después mándamelos, por favor.)

Have a great day! (¡Ten un gran día!)

19th MAY ACTIVITIES

Hello guys! (¡Hola chic@s!)

Today is Tuesday and it's sunny. (Hoy es martes y hace un día soleado.)

Let's work! (¡Vamos a trabajar!)

• ENGLISH:

Complete the next worksheet and send it to my email when you have finished, please. (Completa las siguiente ficha y mándamela al email cuando hayas terminado, por favor.)

Daily routine, an interactive worksheet by juliusdateach
liveworksheets.com

·         SOCIAL:

Enjoy this song about the planets. (Disfruta esta canción sobre los planetas.)

When you have listened, please try to do a picture of the planets in a piece of paper, but don't forget the names. Later send it to me, please. (Cuando la hayas escuchado, por favor trata de hacer un dibujo de los planetas pero no olvides poner los nombres. Luego mándamelo por favor.)

Happy Tuesday! (¡Feliz martes!)

18th MAY ACTIVITIES

Good morning boys and girls! (¡Buenos días niños y niñas!)

Are you ok? (¿Estás bien? )

We start a new week. Are you ready? (Empezamos una nueva semana. ¿Estás preparad@?)

·         ENGLISH:

I send you a video to review some grammar of the unit. (Te mando un vídeo para repasar parte de la gramática de la unidad.)

·         SCIENCE:

Enjoy the next games!

Have a good day! (¡Pasa un buen día!)